精益教学，提升能力：省培训中心开展“如何上好一堂课”内训活动

是“讲课”不是“说课”，你能懂这里面的区别吗？

在你的课堂中，学生都能积极参与吗？

怎么样讲好一堂课，打造精品课程？

11月13日，省培训中心召集师资开展例行内训，一同交流和学习应急救护培训教学新方法。

从“实现一个小目标”：如何讲好一堂课

到“收获一个大方向”：如何提升核心素养和教学水平，打造专业化、高素质、稳定性强的红十字应急救护师资队伍。

如何上好一堂课

在培训基地中，大家围绕课程设计、教案编写、课件设计、语言表达等方面开展交流。省培训中心资深的救护师资发挥老带新的优良传统，上台分享授课经验，结合自身救护培训工作开展情况，从教学目标的确定到教学思路设计，再到选择相应的教学策略和教学媒体，一一进行了分点解析。

在交流中，大家教学中常见的问题得到了解答，知识点密集，记录纸满满当当，全是“精华”，对如何更合理、更有效地讲好一堂课，如何及时、有效地调整教学策略，实现教学的最优化，有了更深的思考，不仅巩固了教学技能，更新了教学知识，同时还加强了师资之间的沟通交流，提升了救护培训专业水平。